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现代教学设备与多媒体教学的结合

作者:能创科技 日期:2020/9/9 9:53:41 人气:0

  多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术之一,作为现代教育技术的重要组成部分,是优化课堂教学的有效途径。时代进步了,人们的意识也在不断的增强,传统的课本式教学与学生实际动手操作已经不足已满足教学的需求,因此运用多媒体技术进行教学已越来越受到广大教师的关注和重视,它不仅促进教学手段的变革,还将促进关于教材的观念与形式、教学方法与课堂教学结构的变革,进而促进教学思想和教学理论的改革与发展。

  多媒体教室由多媒体电脑、液晶投影机、数码影像显示器、中央控制系统、投影片、音响设备及其他现代化教学设备组成。

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  展示:展示数字视频可以是物理,照片,书籍和资料的投影,是一个非常有用的工具。

  投影机:多媒体液晶投影仪,是整个中国多媒体教学演示教室中最具有重要的也是最昂贵的设备,它连接着通过计算机信息系统、所有这些视频内容输出控制系统及数字网络视频展示台,把视频、数字信号输出显现在大屏幕上。

  计算机:多媒体电脑,是演示系统的核心,教育软件必须由它运行,并决定展示效果的好坏在很大程度上。

  控制管理系统:中央政府控制信息系统用系统进行集成的方法,把整个多媒体教学演示教室的设备技术操作集成在一个平台上,所有这些设备的操作均可在这个平台上完成。

  交互式电子白板:是一种新型的教学媒体。 方便连接计算机和实物投影仪,数字投影仪和网络,建设资源丰富。 利用这种媒体,教师可以直接在白板上操作计算机,直观地向学生呈现思维过程,同时也使学生能够通过它来呈现自己的学习过程。 从而使教师从讲台前的计算机操作状态中解放出来,增加师生互动,加强技术对个人学习和社会咨询的支持。

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  多媒体技术作为提高教学质量的新的教学工具,具有重要的积极作用,它的作用不仅是丰富了教学内容,形象直观,更重要的是,它通过对传统教学方法的局限性,朗声道:

  优点:

  1,有利于激发学生的学习兴趣,良好的学习氛围的创造

  2、有利于企业优化练习结构,迅速反馈学生学习研究结果

  3,有利于明确教学目标,突出重难点教学内容

  4、有利于企业提高课堂教学工作效率,改善学生的学习效果

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  缺点:

  1.多媒体辅助教学不够重视人文思想

  2. 多媒体技术的使用不当会降低学生的学习效果

  3,多媒体课件的应用,使同一专业化学课件往往是相似的,不利于教学,并展现出良好的状态,以提高创新能力的教学水平。

  学校的教学,离不开我们老师的理论基础知识的教学,也离不开教育教学技术设备的辅助与动手实践操作,三者的结合学生相互弥补了三者之间存在的弊端。

  1,老师只是传统教学中,学生开始学习,通过教科书式的教育,学生普遍了解的培训项目,故障排除,项目分析结构。

  2、教学设备的辅助,让学生学习可以提高自己动手,通过实训设备,对理论基础知识内容进行管理操作,得出结论。

  3.多媒体技术,可以提高学生在学习过程中的兴趣,更及时地反馈学习中的问题,以及学习结果的反馈,教师可以及时了解学生的学习情况,给予分析和解决。

  正确地理解和运用传统教学、教学设备、多媒体技术三者之间的关系,将会很大程度提高我国的现代化教育水平。


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